În clasele multietnice cu elevi romi din Republica Moldova se vor preda lecţii de toleranță și respect reciproc, în conformitate cu standardele Consiliului Europei și experiențele europene. „Germania vrea să pună în lumină preocupările și așteptările minorităților inclusiv a romilor și călătorilor ca cea mai numeroasă minoritate din Europa. Acest atelier de formare le-a oferit cadrelor didactice și psihologilor oportunitatea să examineze experiența germană și să analizeze subiecte relevante cum ar fi comunicarea și percepția interetnică”, a adăugat ambasadoarea Ganninger. Printre tendințele pozitive și încurajatoare, Dr. Wolff-Jontofsohn a evidențiat următoarele:# creșterea numărului de copii romi care frecventează gradinița și educația elementară (60 %);# toți copiii romi și sinti merg la școala primară (100%) și absolvesc învățământul obligatoriu (86 %);# majoritatea copiilor frecventează prima și a doua treaptă a învățământului secundar;# circa 7% absolvesc liceul și obțin diploma de bacalaureat etc. Expertul cheie Călin Rus, directorul Institutului Intercultural Timișoara (România), a prezentat și discutat cu participanții bunele practici și exemple de predare şi învăţare a toleranței și a respectului reciproc în clase multietnice cu copii romi.

---

Persons: Angela Ganninger, William Massolin, Dr . Ulrike Wolff, Dr . Wolff, Jontofsohn, Călin Rus Organizations: Ministerul Educației, Culturii, Cercetării, Europei, Romi Locations: Republica Moldova, Germaniei, Chișinău, Germania, Europei, Europa, Chişinău, Freie Universität Berlin, Timișoara, România